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Academic Year/course: 2023/24

562 - Master's in Product Development Engineering

62944 - Communication and presentation of product


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
62944 - Communication and presentation of product
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
562 - Master's in Product Development Engineering
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject and its results respond to the following approaches and objectives:

To complement the training of graduates with the learning of specialized and innovative visual techniques, not included in their previous training.

To provide students with updated and innovative digital resources that can be applied in their work, professional or research environment.

To strengthen their ability to use visual language in order to explain the characteristics of a product.

To promote the creative use of new exhibition supports associated with the presentation of products and services.

These approaches and objectives are aligned with some of the Sustainable Development Goals, SDGs, of the 2030 Agenda.

Goal 9: Build Resilient Infrastructure, Promote Inclusive and Sustainable Industrialization, and Foster Innovation. Objective 9.4

Goal 12: Ensure Sustainable Consumption and Production Patterns. Objective 12.5

Subject linked to the subject with code 62241

2. Learning results

Upon completion of the subject, the student will be able to:

- Recognize the structure and methods involved in the presentation of a product and implement the optimal resources to make it convincing according to the recipient of the information.

- Use digital techniques that recreate reality in three dimensions in a reliable and realistic way under established physical conditions (optical, environmental,...).

- Build digital mockups or virtual prototypes that enable data visualization using a variety of non-conventional and cross-platform presentation environments.

- Use the different tools for off-line documentary support and take advantage of the resources for collectivization and dissemination of products on the Web.

- Take advantage of synergistic and sustainable digital technologies. that expand their capacity for the development of complex launch or maintenance products.

Upon completion of the subject, the student will be able to:

1. Know the techniques to manipulate heterogeneous digital graphic resources and to create complex visual compositions and diagrams of information or presentation of results. Design information graphics and visualization of results (infographics) optimal to understand any of the characteristics of a product or its functions and use.

2. Know how to create digital models or virtual prototypes that are integrated in real and/or virtual scenarios recreating certain contour parameters, conditions of use or state of the materials.

3. Prepare effective, innovative and audience-friendly electronic presentations.5. Know how to adapt a visual presentation to various communication platforms or choose the optimal one.

4. Make and manage presentations in virtual environments of product and/or service.

5. Lead projects that integrate the above results in a more complex way.

3. Syllabus

The following thematic blocks are established:

- BLOCK-01:Digital models. Digitalization of reality. Optimization of digitized objects. Scenario virtualization.

- BLOCK- 02: Performances and planning of physical scenarios. Hyper-visualization. Photorealism and virtual product. Augmented reality for presentations.

- BLOCK-03: Virtual and augmented reality as a mechanism for communication and product presentation.

- BLOCK-04: Keys to product communication. Effective communication management. Communication and marketing. Development of applied commercial communication.

4. Academic activities

1. Participative theory classes. The theoretical concepts of the subject are presented and illustrated with examples that help to understand them.

2. Types of problems. In these classes, the contents are reinforced by means of problems to cover all relevant aspects.

3. Computer practices. They are organized so that the student learns to manage various tools for product presentation.

4. Tutorials.

Face-to-face activities:

- 20 hours of master class.

- 24 hours of computer training

- 16 hours of sessions for problems and review of alternatives.

- 10 hours of tutorials, presentation and evaluation of work.

- 80 hours of personal work.

5. Assessment system

The student must demonstrate achievement of the intended learning results through the following assessment activities:

1 OPTION A: CONTINUOUS assessment

Review of a case study solved through tasks: the student must perform tasks that are integrated into a specific CASE. These tasks determine the student's understanding of the subject matter and ability to apply what they has learned to a topic chosen by them and supervised by the teachers. They are individual. They account for 95% of the total grade.

Global test: A theoretical and practical test on the concepts explained during the term. It represents 5% of the total grade.

The total grade will be evaluated out of 10 points. In order to pass, a grade higher than 5 must be obtained in each of the parts.

2 OPTION B: Global test

For those students who wish to take this option or who do not reach the minimum grade in the continuous assessment (5/10), there will be a global test that will account for 100% of the grade to be held within the calendar of exams established by the Centre.


Curso Académico: 2023/24

562 - Máster Universitario en Ingeniería de Diseño de Producto

62944 - Comunicación y presentación de producto


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
62944 - Comunicación y presentación de producto
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
562 - Máster Universitario en Ingeniería de Diseño de Producto
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura y sus resultados responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

Complementar la formación de los graduados con el aprendizaje de técnicas visuales especializadas e innovadoras, no contempladas en su formación previa.

Proporcionar al alumno recursos digitales actualizados e innovadores y de aplicación en su entorno laboral, profesional o investigador.

Reforzar su capacidad para usar un lenguaje visual en la exposición de las características de un producto.

Potenciar el uso creativo de los nuevos soportes de exposición asociados a la presentación de productos y servicios.

Los mismos están alineados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS, de la Agenda 2030

Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible, y fomentar la innovación. Meta9.4

Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles. Meta 12.5

Asignatura vinculada con la asignatura con código 62241

2. Resultados de aprendizaje

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

• Reconocer la estructura y los métodos que intervienen en la presentación de un producto y poner en marcha los recursos óptimos para que sea convincente en función del receptor de la información.

• Usar técnicas digitales que recrean la realidad en tres dimensiones de forma fidedigna y realista bajo condiciones físicas establecidas (ópticas, ambientales,…).

• Construir maquetas digitales o prototipos virtuales que permitan la visualización de datos usando diversos entornos de presentación no convencionales y multiplataforma.

• Utilizar las diferentes herramientas para el soporte documental fuera de línea y aprovechar los recursos de colectivización y difusión de productos en la Red.

• Aprovechar tecnologías digitales sinérgicas y sostenibles. que amplían su capacidad para el desarrollo de productos de lanzamiento o mantenimiento complejo.

El estudiante, superando esta asignatura, habrá alcanzado los siguientes resultados...

1. Conoce las técnicas para manipular recursos gráficos digitales heterogéneos y crear composiciones visuales complejas y diagramas de información o presentación de resultados. Que diseña gráficos de información y visualización de resultados (infografías) óptimos para comprender cualquiera de las características de un producto o sus funciones y uso.

2. Sabe confeccionar maquetas digitales o prototipos virtuales que se integran en escenarios reales y/o virtuales recreando determinados parámetros de contorno, condiciones de uso o estado de los materiales.

3. Elabora presentaciones electrónicas, eficaces, innovadoras y acordes a la audiencia.5. Sabe adaptar una exposición visual a varias plataformas comunicativas o elegir la óptima.

4. Es capaz de realizar y gestionar presentaciones en entornos virtuales de producto y/o servicio

5. Es capaz de dirigir proyectos que integren de forma más compleja los anteriores resultados.

3. Programa de la asignatura

Se establecen los siguientes bloques temáticos:

- BLOQUE-01:Maquetas digitales. Digitalización de la realidad. Optimización de objetos digitalizados. Virtualización de escenarios.

- BLOQUE- 02: Performances y planificación de escenarios físicos.Hiper-visualización. Fotorrealismo y producto virtual. Realidad aumentada para presentaciones.

- BLOQUE-03: Realidad virtual y aumentada como mecanismo de comunicación y presentación de producto.

- BLOQUE-04: Claves en la comunicación de producto. Gestión de comunicación efectiva. Comunicación y marketing. Desarrollo de comunicación comercial aplicada.

4. Actividades académicas

1. Clases teoría participativas. En ellas se exponen los conceptos teóricos de la asignatura, ilustrados con ejemplos que ayuden a entenderlos.

2. Clases de problemas. En estas clases se afianzan los contenidos mediante la realización de problemas  para abarcar todos los aspectos relevantes.

3. Prácticas de ordenador. Están organizadas para que el alumno aprenda a manejar diversas herramientas para la presentación de productos.

4. Tutorías.

Actividades presenciales:

- 20 Horas de clase magistral.

- 24 horas de prácticas de ordenador

- 16 horas de clases de problemas y revisión de alternativas.

- 10 horas de tutorías , presentación y evaluación de trabajos.

- 80 horas de trabajo personal.

5. Sistema de evaluación

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación

1 OPCION A: Evaluación CONTINUA

Revisión de un caso practico resuelto mediante tareas: El alumno debe realizar tareas que se integran en un CASO concreto. Esas tareas determinan la comprensión de la materia y la capacidad para aplicar lo aprendido y a un tema elegido por él y supervisado por los profesores. Son individuales. Suponen el 95% de la calificación total.

Prueba global: Realización de una prueba teórico practica sobre los conceptos explicados durante el curso. Supone una calificación del 5% de la calificación total.

La calificación total se evaluará sobre 10 puntos. Para aprobar se deberá obtener una nota superior a un 5 en cada una de las partes.

2 OPCION B: Prueba global

Para aquellos alumnos que deseen esta opción o que no superen la calificación mínima en la forma de evaluación continua (5/10), se realizará una prueba global que consigne el 100% de la calificación a celebrar dentro del calendario de exámenes establecido por el Centro.